Педагогика - авторефераты диссертаций. Cпециальность 13.00.00

Авторефераты диссертаций - кандидатские, докторские - Педагогика. Библиотека России - бесплатно. Специальность 13.00.00.

501. «Теоретические основы формирования физкультурного тезауруса у студентов»
502. «Технология профилактики адаптационных конфликтов студентов-первокурсников»
503. «Формирование самосохранительного поведения студентов в процессе профессиональной психолого-педагогической подготовки»
504. «Формирование психологической готовности педа ­ гогов к использованию инноваций в информационно-образовательной среде школы»
505. «Формирование профессионального мировоззрения будущих педагогов-психологов на основе акмеологического подхода»
506. «Подготовка студентов математических специальностей педвузов к обучению учащихся общеобразовательных учреждений функционально-графическому методу решения уравнений и неравенств»
507. «Методическая направленность обучения элементарной математике студентов математических специальностей педвуза»
508. «Формирование информационно-личностной безопасности учащихся основой школы»
509. «Андрей тимофеевич болотов как педагог-просветитель»
510. «Технология укрупнения дидактических единиц как фактор развития обучаемости школьника»
511. «Методические подходы к формированию информационно-технологической культуры младших школьников»
512. «Педагогические условия совершенствования психолого-педагогической подготовки начинающих преподавателей военного вуза»
513. «Педагогические условия формирования готовности психологов к работе с семьями и детьми группы риска»
514. «Педагогические условия формирования физической готовности старших дошкольников к обучению в школе»
515. «Социально-педагогическая помощь семье в федеративной республике германии»
516. «Физическое воспитание как средство формирования общих компетенций студентов средних специальных учебных заведений (на примере ссузов сферы обслуживания)»
517. «Формирование правовой компетентности будущего менеджера на основе ситуационного подхода»
518. «Формирование правосознания у будущих специалистов по социальной работе»
519. «Педагогические условия формирования психологической готовности юных теннисистов к соревнованиям в учебно-тренировочном процессе»
520. «Педагогическая технология формирования оптимального стиля управленческой деятельности руководителей государственной службы»
521. «Методическая система профессиональной адаптации педагога в учреждении среднего профессионального образования»
522. «Учебно-исследовательская деятельность как средство профессиональной ориентации старшеклассников (на примере объединений дополнительного образования туристско-краеведческого профиля)»
523. «Методическая система обучения студентов педвуза дифференциальному и интегральному исчислению функций в контексте фундаментализации образования»
524. «Совершенствование государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х классов в условиях построения осоко»
525. «Обучение аудированию с письменной фиксацией существенной информации студентов первого курса языкового педагогического вуза (английский язык)»
526. «Викторовна корреляция личного социально - политического опыта старше ­ классников с политологическим содержанием обществоведческого курса»
527. «Теория и практика организации профильного обучения в школах российской федерации»
528. «Построение информационной образовательной среды вуза на основе технологий управления знаниями»
529. «С труктурно-функциональная модель индивидуал ьной траектории обучения в условиях информатизации образования»
530. «Методика обучения будущих учителей информатики сетевым технологиям с испол ь зованием виртуальных ма шин»
531. «Развитие универсальных учебных действий в курсе информатики 5-6 классов»
532. «Подготовка старшеклассников к предпринимательской деятельности в условиях профильного обучения (на примере социально-экономического профиля).»
533. «Дифференцированное обучение географии учащихся разных когнитивных стилей»
534. «Ценностныхориентаций антидопинговой направленностив образовательном процессе студентов вузафизической культуры»
535. «Методика оценки качества географической подготовки студентов с использованием средств информационно-коммуникационных технологий»
536. «Интеграция общего и дополнительного образования в процессе туристско-краеведческой деятельности детей»
537. «Организационно-педагогические условия сплочени я студенческой группы в учебно-воспитательном процессе вуза»
538. «Формирование методологической компетентности будущего учителя географии средствами модульного обучения»
539. «Формирование профессиональной компетенции студентов направления подготовки бакалавров филология на основе интегративного подхода»
540. «Становление и развитие педагогического образования в зауралье во второй половине xix – начале xx вв.»
541. «Научно-практические основы развития политического сознания студентов в образовательной среде вуза»
542. «Технологии интенсификации учебного процесса в образовательном учрежд е нии»
543. «Педагогическая профилактика игровых зависимостей у подростков в общеобразовательном учреждении»
544. «Формирование корпоративной культуры студенческого сообщества вуза»
545. «Формирование готовности школьников к научной деятельности в традиционных и инновационных условиях д о полнительного образования»
546. «Элективны е курс ы по геометрии в условиях профильного обучения математике в старших классах ( на примере темы площадь. равновеликие и равносоставленные многоугольники)»
547. «Становление системы повышения квалифик а ции педагогических кадров тата р стан а»
548. «Педагогическое проектирование гуманитаризации образовательного процесса в вузе»
549. «Формирование готовности студентов к художественному образованию учащихся (на материале татарского декоративно- прикладного искусства)»
550. «Гуманистическая направленность педагогической концепции жан - жака руссо в современном контексте воспитания»
551. «Формирование технологической компетентности будущего учителя технологии в процессе его профессиональной подготовки»
552. «Интеллектуально-творческая игра как средство обучения студентов ( на примере дисциплин педагогического цикла )»
553. «Инновационная деятельность как фактор саморазвития руководителя образовательного учреждения»
554. «Формирование культурной компетентности студентов вуза»
555. «Формирование этико-культурологических качеств личности студента в процессе изучения иностранного языка»
556. «Значение образовательной реформы второй половины xviii века в становлении и развитии системы отечественного образования»
557. «Формирование межкультурной компетенции учащихся старших классов (на примере иностранного языка)»
558. «Научно-практические основы оптимизации социально-педагогической деятельности куратора в условиях модернизации образования»
559. «Педагогические условия развития моторной сферы детей на этапе преемственности предшкольного и начального образования»
560. «Развитие творческой активности школьников в учреждениях дополнительного образования детей»
561. «Формирование толерантности как интегрального качества личности подростков 13-15 лет»
562. «Концептуальные идеи педагогики сотрудничества и их реализация в современной школе»
563. «Формирование готовности будущих педагогов профессионального обучения к научно-исследовательской деятельности»
564. «Управление развитием региональной системы социализации детей-сирот»
565. «Педагогическая реабилитация воспитанников с отклонениями в поведении в условиях приюта»
566. «Формирование информационной культуры будущего специалиста социальной сферы в системе высшего профессионального образования»
567. «Формирование профессиональной компетенции бакалавров экономического профиля в процессе изучения ин те г рированного курса математики и информатики»
568. «Педагогическая система формирования эстетической культуры младших школьников в дополнительном музыкальном образовании»
569. «Предпрофильная подготовка школьников в условиях дифференциации общего образования»
570. «Организационно-педагогические условия формирования физической культуры учащихся в целостном образовательном процессе школы»
571. «Становление и развитие дошкольного образования в татарстане (конец xviii – середина xx в.)»
572. «Компетентностно ориентированная подготовка экспертов по независимой оценке рисков в дополнительном образ о вании»
573. «Формирование познавательных потребн о стей старшеклассников в процессе организаци и исследовательской деятельности»
574. «Формирование этнокультурного компонента профессиональной компетенции учителя в системе повышения квалификации»
575. «Историко-педагогические основы преподавания иностранных языков в россии xix – начала xx вв»
576. «Формирование нормативно-правовой компетентности педагогов как условие кадровой поддержки модернизации современной школы»
577. «Педагогические условия активизации процесса адаптации студентов младших курсов к вузу (на примере студентов коренных малочисленных народов севера, ханты и манси)»
578. «Педагогические условия формирования качества жизни студентов»
579. «Педагогическое сопровождение саморазвития личности студента в условиях вуза»
580. «Формирование текстовой компетентности будущих учителей математики в процессе профессиональной подготовки»
581. «Система организации этнопедагогической деятельности в сельской школе»
582. «Активизация учебно-познавательной деятельности студентов вуза средствами игрового моделирования»
583. «Формирование метапредметных знаний старшеклассников в условиях профильного обучения»
584. «Формирование толерантности студентов в поликультурной среде вуза»
585. «Совершенствование работы с педагогическими кадрами в общеобразовательной школе»
586. «Развитие художественного образования в нижегородской губернии (на материале изучения рисунка и акварели)»
587. «Формирование культуры межнациональных отношений младших подростков в образовательном процессе шк о лы»
588. «Построение содержания общеобразовательного курса информатики на основе развития концепции коммуникативной деятельности»
589. «Педагогическая интеграция формального, неформального и информального видов образования в процессе формирования здорового образа жизни студентов»
590. «Педагогическое обеспечение формирования личностных профессионально значимых качеств студентов – будущих дизайнеров»
591. «Развитие творческого потенциала личности школьника в инновационном образовательном учреждении»
592. «Формирование умений самообразовательной деятельности школьников»
593. «Компетентностный подход в подготовке студе н тов технических вузов к решению технико-экономических задач»
594. «Конструирование индивидуальной траектории успешной профессиональной адаптации начинающих педагогов колледжа»
595. «Формирование научного мировоззрения студентов в образовательно-воспитательном процессе высшей школы»
596. «Методические основы организации взаимодействия учителей иностранных языков в сетевых сообществах»
597. «Формирование субъектного информационного пространства учащегося в образовательной среде школы»
598. «Формирование готовности к межкультурной коммуникации у студентов вуза»
599. «Развитие систем ы трудового воспитания д е тей в татарской этнопедагогике»
600. «Становление и развитие благотворительности в системе отечественного образования (на примере нижегородской губернии конца xix - начала xx веков)»