Педагогика - авторефераты диссертаций. Cпециальность 13.00.00
[1801-1900]
|
Авторефераты диссертаций - кандидатские, докторские - Педагогика. Библиотека России - бесплатно. Специальность 13.00.00. |
- «Формирование целостной картины мира у младших школьников в информационно-образовательной среде»
- «Педагогические условия становления исследовательских умений учащихся в процессе обучения геометрии в основной школе»
- «Формирование правовой культуры студентов в процессе изучения иностранного языка»
- «Методика обучения системному овладению концептами французской культуры студентов неязыковых факультетов в контексте современных культурно-ориентированных подходов»
- «Подготовка педагогов к проектированию рефлексивных образовательных ситуаций как средство их профессионально-личностного роста (в условиях курсовой подготовки)»
- «Формирование информационной культуры в профессиональной подготовке будущих специалистов экономического профиля»
- «Сопряженное развитие силовых способностей юных дзюдоистов при обучении захватам с использованием тренажерного устройства»
- «Управление физической подготовкой спортсменов-городошников 10-15 лет на основе использования модельных характеристик»
- «Лингвометодические основы обучения именам существительным бурятского языка русскоязычных студентов (бурятский язык, начальный этап)»
- «Формирование гуманистических ценностных ориентаций учащихся старших классов средствами художественной культуры (на материале алтайского края)»
- «Методическая типология трудностей как основа обучения грамматике японского языка на начальном этапе»
- «Профильное обучение как фактор подготовки школьников к продолжению образования в вузе (на примере предмета иностранный язык)»
- «Интеграция личностно-центрированного и компетентнос т ного подходов в контекстном обучении (на материале подготовки учителя математ и ки )»
- «Формирование этнокультурной компетентности учащихся в полиэтнической образовательной среде»
- «Современная концепция и модель развития высшего профессионального образования в условиях малого города»
- «Ф ормирование конкурентоспособности школьников в условиях дополнительного образ о вания»
- «Педагогическое сопровождение становления и развития социокультурной идентичности школьников»
- «Воспитание профессиональной ответс т венности личности (на примере сотрудников т а моженн ых органов)»
- «Педагогическая технология развития творческой одаренности молодёжи в высшей школе»
- «Сотворчество педагога и учащихся на занятиях художественным движением в системе дополнительного образования»
- «Становление субъектности будущих офицеров в военном вузе»
- «Социальная адаптация младших школьников средствами искусства»
- «Педагогические аспекты использования средств информационных и коммуникационных технологий в военно-техническом вузе (на примере английского языка)»
- «Формирование эвристических приемов у уч а щихся в процессе обучения решению задач векторным методом»
- «Формирование профессиональной компетентности будущего учителя географии в процессе подготовки и проведения педагогической практики»
- «Система совершенствования профессиональной подготовки сотрудников фсин россии к действиям в экстремальных ситуациях»
- «Развитие познавательной активности учащихся с применением акмеологического подхода»
- «Методика формирования стратегий аудирования у студентов неязыкового вуза (английский язык)»
- «Букваристика как саморазвивающаяся методическая система»
- «Лингвометодический потенциал рекламных текстов и его использование при обучении русскому языку иностранных уч а щихся»
- «Организационно – педагогические условия образовательного партнерства учреждений общего и дополнительного образования детей»
- «Профессиональная подготовка педагогов к реализации мониторинга качества обучения школьников (4-6-х классов)»
- «Формирование риторической компетенции студентов-нефилологов в системе профессиональной подготовки в педагогическом вузе»
- «Педагогические условия развития творческого потенциала студентов младших курсов педагогического вуза»
- «Педагогические условия формирования предметно-образовательной компетентности учителя начальных классов в вузе (на примере обучения математике)»
- «Формирование аналитической компетентности студентов инженерных факультетов вузов аграрного профиля на основе средств и методов информатики»
- «Рефлексивные образовательные технологии как фактор внутренней дифференциации в учебном процессе»
- «Когнитивно – деятельностный подход к формированию лингвосоциокультурной компетенции в обучении немецкому языку студентов языкового вуза»
- «Формирование потребительской культуры как средство социализации школьников»
- «Мотивационно-стратегические аспекты личностно-ориентированного подхода к изучению русского языка как иностранного на начальном этапе»
- «Формирование и совершенствование системы нравственно-патриотического воспитания младших школьников на основе организации образовательного и инновационного процессов (на материалах начальных школ респу»
- «Становление социально-педагогической системы единоборств и ее развитие в современных условиях»
- «Повышение качества профессиональной подготовки студентов в процессе дистанционного обучения»
- «Методика подготовки специалистов-технологов перерабатывающих производств в процессе обучения химии с использованием региональных особенностей промышленных предприятий»
- «Формирование гуманистических убеждений студентов в процессе обучения иностранному языку»
- «Формирование лексико-стилистической компетенции студентов неязыковых вузов в практическом курсе русского языка (на материале глагола)»
- «Профессионально - ориентированное обучение русскому языку учащихся медицинского колледжа»
- «Развитие коммуникативных компетенций старшеклассников на основе использования дебатных технологий»
- «Формирование мотивации к успешному учению как условие развития одарённости учащихся»
- «История развития и совершенствования системы профилактической работы с несовершеннолетними правонарушителями в казахстане (1917 – 2007 гг.)»
- «Психолого-педагогические основы воспитательной работы с осужденными»
- «Методические основы изучения лексико-семантических понятий на занятиях по практическому курсу русского языка (для студентов технических специальностей)»
- «Дидактические основы формирования математического мышления учащихся в системе непрерывного математического образования»
- «Методическая система обучения логико-алгебраическим дисциплинам в высших учебных заведениях»
- «Формирование готовности будущих учителей начальной военной подготовки к военно-патриотическому воспитанию старшеклассников»
- «Взаимодействие педагогических коллективов в целостном педагогическом процессе учебно-воспитательного комплекса детский сад – школа»
- «Методические основы профессиональной подготовки студентов химических специальностей в условиях применения информационных технологий обучения»
- «Научно-теоретические основы социализации учащихся общеобразовательных школ в казахстане»
- «Методика осуществления межпредметных связей при изучении курса геометрии основной школы»
- «Методика обучения студентов коммуникативным стратегиям иноязычного речевого поведения в повседневных ситуациях межкультурного общения (языковой вуз, английский язык)»
- «Формирование информационно-технологической компетентности педагога профессионального обучения»
- «Формирование профессионально-информационной компетентности слушателей учебных заведений мвд республики казахстан»
- «Формирование профессионально-педагогической направленности студентов технического вуза»
- «Формирование профессиональной компетентности студентов в условиях производственной практики на основе информационных технологий»
- «Роль образных средств в развитии речи младших школьников»
- «Особенности дидактической подготовки будущего учителя к развитию творческой деятельности младшего школьника»
- «Теоретико-методологические основы формирования экологической культуры студентов педагогического вуза»
- «Методика обучения студентов педвузов основным элементарным функциям на основе структурирования учебного материала»
- «Система профессиональной подготовки специалистов этнокультурной деятельности»
- «Научно-теоретические основы эстетики педагогической деятельности»
- «Педагогические условия развития творческой деятельности учащихся музыкального колледжа (на материале концертно-исполнительской практики)»
- «Теория и практика управления развитием педагогической системы общеобразовательной средней школы»
- «Формирование иноязычной коммуникативной компетенции юристов в системе послевузовского образования»
- «Дидактические условия развития академической одаренности младшего школьника»
- «Развитие способностей учащихся к гуманитарному творчеству в условиях общеобразовательных школ»
- «Подготовка бакалавра транспорта к использованию информационных технологий в организационно-технологической деятельности»
- «Конструкторско-технологическая подготовка будущих специалистов машиностроительного профиля с использованием информационных технологий»
- «Формирование готовности будущих учителей к инновационной деятельности в общеобразовательной школе»
- «Формирование педагогической культуры личности слушателей учебных заведений министерства внутренних дел республики казахстан»
- «Подготовка будущих педагогов к организации внешкольной работы в условиях непрерывного образования»
- «Педагогические условия формирования критического мышления старшеклассников»
- «Методические подходы к организации и проведению совмещенных выпускного и вступительного экзаменов по математике в условиях единого национального тестирования»
- «Интегративный подход к обучению практическому курсу русского языка в системе филологического образования студентов казахской аудитории (на материале лексико-семантических групп глаголов)»
- «Развитие профессиональной одарённости будущего специалиста в высшей педагогической школе»
- «Научно-методические основы формирования когнитивно-коммуникативной компетенции на уроках русского языка в начальных классах (в школах с русским языком обучения)»
- «Формирование стилистической компетенции учащихся в условиях функционально-коммуникативного подхода к обучению русскому языку (5-9 классы казахской школы)»
- «Научно-педогогические основы этносоциального воспитания современных школьников»
- «Формирование коммуникативной компетентности будущих переводчиков в условиях многоаспектной деятельности»
- «Научно-методические основы построения и преподавания интегрированного курса физика и астрономия в основной школе»
- «Развитие идей формирования здорового образа жизни в истории казахской педагогической мысли (период казахского ханства)»
- «Педагогические условия совершенствования школьных учебников»
- «Развитие гносеологического потенциала студентов филологических специальностей в условиях непрерывного образования»
- «Дидактические основы формализации знаний в условиях интеграции информационных технологий в образовательный процесс вуза»
- «Основы формирования компьютерной лингвистической компетенции студентов медицинских вузов»
- «Теория и практика развития творческого потенциала педагог ов в системе непрерывного многоуровневого педагогического образ о вания»
- «Теоретические основы формирования готовности будущего учителя к реализации единства учебной и внеучебной деятельности учащихся»
- «Теория и практика формирования деонтологической готовности будущего учителя сельской школы»
- «Развитие управленческой компетентности руководителей организаций образования в системе повышения квалификации»
- «Педагогические условия организации самостоятельной работы студентов технического вуза по иностранному языку на основе личностно-ориентированного подхода»
- «Педагогические основынепрерывного образования педагоговпрофессионального обучения в условияхобразовательного комплекса школа-колледж-вуз»
