Педагогика - авторефераты диссертаций. Cпециальность 13.00.00
[1701-1800]
![]() |
Авторефераты диссертаций - кандидатские, докторские - Педагогика. Библиотека России - бесплатно. Специальность 13.00.00. |
- «Развитие критического мышления студентов педагогического вуза в процессе медиаобразования (на материале рекламы)»
- «Практико-ориентированная технология повышения квалификации среднего медицинского персонала»
- «Инновационная технология подготовки специалистов для нефтегазовой отрасли на основе информационно-образовательного портала»
- «Формирование аналитической компетентности студентов инженерных факультетов вузов аграрного профиля на основе средств и методов информатики»
- «Технологический подход к обучению математике будущих учителей биологии в педагогическом вузе»
- «Организационно-педагогические условия процесса самопознания студентов»
- «Научно-методическое обеспечение задачного подхода в обучении»
- «Самообразовательная деятельность как фактор формирования профессиональной направленности студента-медика»
- «Обучения профессиональнымдисциплинам студентовинженерно-технических вузов»
- «Компетентностно-ориентированное наставничество студенческой молодежи на современном предприятии как ресурс качества профессиональной подготовки»
- «Визуальная учебная среда как условие развития математической компетентности студентов экономических специальностей»
- «Особенности использования медиатекстов при обучении деловому английскому в системе дополнительного профессионального образования»
- «Теория и практика профессиональной языковой подготовки специалистов-международников в россии»
- «Формирование представлений учащихся о художественном пространстве при изучении современной литературы в 11 классе (на примере городской прозы ю. трифонова и в. маканина)»
- «Методика обучения креативному письму бакалавров на основе рекламных текстов ( французский язык)»
- «Методика обучения студентов неязыковых вузов написанию pr-текстов (направление подготовки 031600 реклама и связи с общественностью, английский язык)»
- «Развитие изобразительных и педагогических способностей студентов художественно-графических факультетов на пленэре»
- «Повышение профессионализма воспитателей в экологическом образовании дошкольников»
- «Педагогические условия развития профессиональной компетентности инженерно-педагогических работников (на примере профессионального лицея)»
- «Педагогическая система терминологической работы с младшими школьниками в условиях русско-бурятского двуязычия»
- «Педагогические условия оптимизации обучения детей с риском школьной дезадаптации»
- «Адаптация к школе учащихся начальных классов при разных программах и технологиях обучения»
- «Формирование национально–культурной идентичности в поликультурном регионе средствами социально–культурной деятельности (на материале российского эксклава на балтике)»
- «Освоение студентами туристского вуза профессиональных ролей в сфере гостеприимства»
- «Формирование информационно-коммуникативной компетентности студентов вуза с использованием технологии учебных полей (на примере подготовки бакалавров педагогики)»
- «Взаимодействие учреждения дополнительного образования детей и школы в развитии социокультурных компетенций учащихся»
- «Развитие познавательной активности студента в условиях информатизации обуче ния»
- «Педагогические условия развития логического мышления младших школьников»
- «Система менеджмента качества подготовки специалистов в условиях информатизации образования вуза»
- «Система эвристических методов в профессиональной подготовке музыканта - исполнителя»
- «Совершенствование содержания и методики обучения изобразительно му искусств у в начальной национальной школе обско - угорских н а родов»
- «Проблемно - ориентированное управление развитием исследовательской деятельности педагогов средней профессиональной школы»
- «Организационно – педагогические условия образовательного партнерства учреждений общего и дополнительного образования детей»
- «Инновационная модель комплексного сопровождения развития детей с перинатальной энцефалопатией и ее последствиями»
- «Изучение морфологии в начальной школе с учетом принципов преемственности и перспективности»
- «Формирование аналитической компетентности студентов инженерных факультетов вузов аграрного профиля на основе средств и методов информатики»
- «Формирование информационно - технологической компетентности учащихся 5 - 7- х классов»
- «Использование игровых заданий и элементов драматизации в практическом курсе русского языка как иностранного (на материале включённого обучения студентов из финляндии)»
- «Формирование дизайнерской культуры будущих инженеров-конструкторов швейных изделий»
- «Педагогические условия формирования ключевых компетенций учащихся основной школы»
- «Повышение квалификации учителя профильной школы в условиях неформального дополнительного профессионального образования»
- «Информационно-коммуникационные технологии как средство развития мотивации учебной деятельности студентов»
- «Художественно-творческое развитие личности школьников в системе гимназического образования»
- «Формирование гражданственности школьн и ков в деятельности классного руководит е ля»
- «Формирование профессиональной культуры будущих инжен е ров ландшафтн о го дизайна»
- «Педагогический потенциал русской народной крестьянской культуры как основа формирования этнической идентичности у старших дошкольников»
- «Совершенствование содержания и методики обучения изобразительно му искусств у в начальной национальной школе обско - угорских н а родов»
- «Методика формирования иноязычной коммуникативной компетенции учащихся на основе языковых мультимедийных программ (основная и старшая школа, немецкий язык)»
- «Формирование эвристических приемов у уч а щихся в процессе обучения решению задач векторным методом»
- «Программно-технологическое обеспечение взаимосвязи процессов специализации и самоопределения социального педагога»
- «Аксиологические основания и дидактические условия педагогики ненасилия (на материале отечественного образовательного опыта 70-80-х гг. xx в.)»
- «Формирование готовности студентов к оценочной деятельности в процессе изучения дисциплин гум а нитарного цикла»
- «Педагогическое сопровождение нравственного воспитания личности в научном наследии п.д. юркевича»
- «Система обучения взрослого населения профессиональной деятельности в области дизайна»
- «Становление и развитие духовного образования на территории смоленской епархии в xviii-xix веках»
- «Учебное расписание как фактор здоровьесберегающей деятельн о сти учителя общеобразов а тельной школы на уроке»
- «Формирование поликультурной компетентности руководителей образовательных учреждений в процессе повышения квалификации»
- «Педагогические условия воспитания основ нравственной культуры у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста»
- «Фор м ирование у студентов профессиональных компетенций реализации преемственности дошкольного и н ачального школьного образования»
- «Учебные задачи как средство реализации регионального компонента экологического образования младших школьников (на примере республики саха)»
- «Формирование готовности будущего учителя к реализации индивидуально-личностного подхода к учащимся в учреждении дополнительного образования»
- «Игровая деятельность как средство развития речевой компетенции будущих преподавателей профессионального обучения»
- «Административно-общественное управление процессом воспитания гражданина в государственных школах сша в 90-х гг. xx – начале xxi века»
- «Адаптация студентов образовательного учреждения среднего профессионального образования к будущей профессиональной деятельности»
- «Cовершенствование педагогической подготовки будущих преподавателей профессионального обучения в отраслевом вузе»
- «Формирование педагогического артистизма студента – будущего учителя в процессе обучения в педагогическом университете»
- «Развитие личностного потенциала преподавателя вуза в процессе профессиональной адаптации»
- «Развитие педагогического коллектива общеобразовательной школы на основе педагогики индивидуальности»
- «Интеграция общепринятых и нетрадиционных средств подготовки квалифицированных футболистов к специализированной деятельности в условиях пониженных температур внешней среды»
- «Дидактический диалог в профессионально-педагогической подготовке учителя музыки в вузе»
- «Формирование it-компетентности будущего инженера как компонента его управленческой культуры»
- «Педагогическая готовность учителя-исследователя к диагностико-технологической деятельности в условиях диверсификации образования (в системе вуз – интернатура)»
- «Управление педагогическими исследованиями в контексте региональной образовательной политики»
- «Обучение письменной аргументированной речи посредством учебного блога (немецкий язык, старшие классы общеобразовательной школы)»
- «Наталия сергеевна сетевое взаимодeйствие в системе повышения квалификации педагогических кадров»
- «Развитие живописных умений студентов начальных курсов художественно-графических факультетов педагогических вузов»
- «Формирование профессиональной компетентности студентов технических вузов на основе междисциплинарной интеграции»
- «Разработка и реализация оздор о вительно-коррекционного процесса по физическому воспитанию у глухих детей»
- «Инфолингвистическая система развития интеллектуально-творческих способностей учащейся молодежи в высшей школе»
- «Организационно-педагогическ ие условия профессионального обучения в политехническом колледже учащихся с ограниченными возможностями здоровья»
- «Управление развитием муниципальной образовательной системы: региональный аспект»
- «Формирование ценностных основ информационной культуры старшеклассника»
- «Формирование экологической культуры школьников в учреждении дополнительного образования»
- «Визуальная учебная среда как условие развития математической компетентности студентов экономических специальностей»
- «Педагогические основы ориентации информационно-коммуникационной среды на новые образовательные результаты»
- «Формирование иноязычной профессионально-коммуникативной компетенции студентов экономического профиля»
- «Становление и развитие системы образования кадров для работы с молодежью в россии (1919-2010 гг.)»
- «Использование поэтических произведений в процессе яз ы кового образования»
- «Региональная система поддержки самоуправления обучающихся в учреждениях профессионального образования»
- «Владимировна методическая система подготовки учителей к созданию электронных образовательных ресурсов»
- «Становление проектной культуры студентов в образовательном пространстве педагогического колледжа»
- «Состояние и организация педагогического образования в рязанской губернии во второй половине xix – начале xx веков»
- «Системность и преемственность в пропедевтической и предпрофильной подготовке к изучению литературы в старших классах общеобразовательных учреждений гуманитарного профиля»
- «Управление тренировочным процессом в пауэрлифтинге на основе современных информационных технологий»
- «Самообразование как условие личностно-профессионального роста учителя»
- «Педагогические условия самореализации одаренных детей (на материале дополнительного образования)»
- «Изучение исторических источников как средство развития познавательной деятельности учащихся 5 – 6 классов»
- «Культура здоровья педагога (личностный и профессиональный аспекты)»
- «Совершенствование методик и изуче ния информационных технологий в школьном курсе информатики»
- «Гуманизация педагогического взаимодействия в военном вузе»